Bücherkiste für die École San Marco in Kigali/Ruanda
Nov. 2025

Nach zweieinhalb Jahren intensiver Vorbereitung konnte das Projekt Into Books an der École San Marco in Kigali endlich starten. Im April 2025 fanden 500 Bücher – sorgfältig verpackt, katalogisiert und nach Altersstufen vorsortiert – ihren Weg nach Kigali. Jede Klasse der Schule – vom Vorschulalter bis zur Abschlussstufe – erhielt eine eigene Klassenzimmerbibliothek. Dank der Unterstützung von SI Ludwigshafen und SI Ulm-Donaustadt sowie dem SI Club Kigali, ebenso wie der KiTZ Theaterkumpanei Ludwigshafen und des Partnerschaftsbüros Rheinland-Pfalz/Ruanda, dürfen sich die Kinder der École San Marco nun in jedem Schuljahr auf neue, spannend erzählte und fantastisch illustrierte Geschichten freuen. Den Tag der Einweihung der Klassenzimmerbibliotheken galt es mit Sorgfalt vorzubereiten. Bereits am Vorabend richteten wir die Bibliotheken ein und deckten sie mit Schutzhüllen ab, um sie vor neugierigen Kinderblicken bis zum großen Moment zu verbergen. Am Tag der Eröffnung hieß es zunächst: erst die Arbeit, dann das Vergnügen. Die Schüler:innen füllten einen kurzen Fragebogen zu ihrem Leseverhalten aus – erst danach startete die gemeinsame Entdeckungsreise durch die neuen Klassenzimmerbibliotheken.

Jedes Kind durfte sich ein Buch aussuchen, und gemeinsam übten wir die achtsame Behandlung: das behutsame Umblättern der Seiten, das Verstauen in die eigens dafür gefertigte Büchertasche. Denn ein Ausleihsystem steht und fällt mit einer funktionierenden Logistik – und mit einem verantwortungsvollen Umgang mit den Büchern. Die Freude war groß, als die Kinder erfuhren, dass sie die Bücher immer übers Wochenende mit nach Hause nehmen dürfen. Aber: Jede und jeder ist für sein Buch verantwortlich. Eine besonders schöne Idee des Schuldirektors Réné Deo war es, zwei Bücherregale im Schulgebäude so aufzustellen, dass Familien aus der Nachbarschaft auch während der Ferienzeit Zugang zu den Büchern haben.

Die École San Marco ist nun die erste Schule in Ruanda, die – nach der Aufnahme des Fachs Kunst ins nationale Curriculum - über Klassenzimmerbibliotheken verfügt. Es ist ein Pilotprojekt und weitere sollen folgen. Die Wertschätzung und Begeisterung für Into Books waren an diesem Tag in allen Begegnungen spürbar: bei der Schulleitung, bei den Lehrkräften, bei den Kindern, der Elternvertretung und beim SI Club Kigali.

Die Theaterschaffenden von der Theaterkumpanei Ludwigshafen möchten dieses Projekt, in dem Kinder, Lehrpersonen und Künstler:innen Ruandas gemeinsam wirken, so lange wie möglich begleiten. Denn alle Beteiligten betreten hier Neuland: in dem Wunsch, Kinder in ihrer Fantasie zu stärken und durch ausgewählte Geschichten ihr kritisches Denken und ihre Empathie zu fördern. Für ein Land wie Ruanda ist dieses zivilgesellschaftliche Engagement aller Beteiligten ungeheuer wichtig und absolut keine Selbstverständlichkeit.